"הבעיה עם כיף" - על היחסים המורכבים של למידה והנאה

בעידן של מודעות גבוהה לחשיבות חווית הלמידה, עוסק פוסט חדש בגבולות המורכבים בין הנאה ללמידה. חשוב שכל הנוכחים בחדר (כולל המנחה) ייהנו...
ארגוני

נכשלתי -> מה למדתי מזה? -> הצלחתי

רבים מאיתנו עוסקים בטעויות ובכישלונות שלנו, ודאי בימים של סליחה וחשבון נפש. אוניברסיטת סטנפורד הקימה מיני-אתר בנושא למידה והתאוששות מכישלונות. באתר מתראיינים...
ארגוני

מביצה רכה לביצה קשה - מה מתבשל במוחו של המומחה?

המוח של המומחה דומה לביצה קשה בעוד שאת המוח של מי שלומד תוכן חדש אפשר להמשיל לביצה רכה. האבחנה הזו מסייעת למי...
ארגוני

30 דרכים להגביר יצירתיות בכיתה

הגברת היצירתיות בכיתה משפרת את אפקטיביות הלמידה. מאמר אוסטרלי חדש מסביר מדוע, ומציג 30 טכניקות להגברת יצירתיות בכיתה. הטיפים נעים החל מהיצירתיות...
חינוכי

30 דרכים להגביר יצירתיות בכיתה

לא חשוב הרכב המשתתפים ולא חשוב התוכן. קבוצה של לומדים בכיתה היא הזדמנות מצוינת להגביר את היצירתיות של כולם. רוב המורים והמדריכים...
חינוכי

שיטת המבחן הכפול - כיצד מבחן דו שלבי מספק משוב אישי ללומד בכיתה גדולה?

מחקר מרתק שפורסם השנה בדק מספר שיטות של הערכת למידה של תלמידים בקורס אקדמי, ומצא שהשיטה שאפשרה את הלמידה המיטבית היא שיטת...
ארגוני

שלוש אגדות אורבניות על למידה

מאמר חדש ומרתק מפריך "אגדות אורגניות" על למידה במאה ה- 21. על פי החוקרים, העידן הדיגיטלי ושפע האפשרויות ללמידה לא הופכות את...
ארגוני

מישהו שומע אותי? מומחי למידה דנים האם תם עידן ההרצאות

האם יש עוד מקום לשיטת הלמידה הכל כך מוכרת שנקראת הרצאה? מאמר חדש מנתח מדוע אנו פחות ופחות מקשיבים בהרצאות ומהי המתכונת...
ארגוני

אין שינויים קטנים: כמה זמן דרוש לנו כדי לפתח הרגלים חדשים?

מחקר חדש עקב אחרי יכולתם של אנשים לסגל לעצמם הרגל חדש שהם מעוניינים בו (כמו למשל להתעמל כמה דקות כל יום, או...
חינוכי

כל מה שחם בכנס הגדול בעולם

כנס הבינלאומי של ארגון ה- ASTD נחשב לגדול בעולם בתחום הלמידה הארגונית. בכנס משתתפים כ- 10,000 איש מכ- 70 מדינות ויש בו...
ארגוני

סילבוס גמיש: מדוע כדאי להשאיר 20% זמן פנוי בכל תהליך למידה?

רבים שמעו על שיטת ה- 20% בגוגל, המאפשרת לכל עובד לעשות כל פעולה שאינה קשורה לפרויקטים שהוא קשור אליהם ומקדמת אותו בלמידה...
ארגוני

משחקים משיגים תוצאות למידה טובות יותר

עולם המשחוק תופס נתח הולך וגדל בשיטות הלמידה, אך לא תמיד מבוצעת מדידה המשווה בין לומדים שלא שיחקו בזמן למידה לאלו שכן....
דיגיטלי
1 2 22 23 24 25 26 29 30
x