לראשונה: פחות ממחצית מהלמידה בארגונים – באמצעות כיתה פרונטלית דיגיטלי שיתוף לראשונה מאז החלו למדוד את שיטות הלמידה בארגונים, ירדה שיטת הלמידה הפרונטלית לפחות מ- 50% מכלל שיטות הלמידה בארגון. למידה דיגיטלית (במפגשים חיים או בלמידה עצמית) מהווה 52% מכלל שיטות הלמידה בארגונים. השימוש בכיתה הפרונטלית צנח ב- 25% בתוך 7 שנים בלבד. לכניסה לקישור לחצו כאן. הרשמה לניוזלטר של מתודיקה שליחה קריאה נוספת בנושא רוצים להבטיח שביעות רצון של לומדים מקורס ודיווחים רבים יותר על למידה מוצלחת? כל מה שצריך זה לחלק עוגיות בשיעור האחרוןרוצים להבטיח שביעות רצון של לומדים מקורס ודיווחים רבים יותר על למידה מוצלחת? כל מה שצריך...ארגוני 6 עצות של ותיקים - לעבודה הרצינית הראשונה שלך6 עצות של ותיקים – לעבודה הרצינית הראשונה שלך הסופר והכלכלן כריס בלטמן אסף 25...ארגוני מדוע ארגונים לא לומדים?מאת: ורד דגניה- Harvard Business Review בוחן בגיליון נובמבר מדוע ארגונים לא לומדים. שמירה על יתרון תחרותי מחייבת...ארגוני
