לראשונה: פחות ממחצית מהלמידה בארגונים – באמצעות כיתה פרונטלית דיגיטלי שיתוף לראשונה מאז החלו למדוד את שיטות הלמידה בארגונים, ירדה שיטת הלמידה הפרונטלית לפחות מ- 50% מכלל שיטות הלמידה בארגון. למידה דיגיטלית (במפגשים חיים או בלמידה עצמית) מהווה 52% מכלל שיטות הלמידה בארגונים. השימוש בכיתה הפרונטלית צנח ב- 25% בתוך 7 שנים בלבד. לכניסה לקישור לחצו כאן. הרשמה לניוזלטר של מתודיקה שליחה קריאה נוספת בנושא במקום לנהל את הזמן, עדיף לנהל את תשומת הלבבמקום לנהל את הזמן, עדיף לנהל את תשומת הלב הייתכן שניהול זמן הוא לא הפתרון עבור...ארגוני ישנים רק חצי לילה? הזכרונות שלכם יהיו פחות נגישים במצב לחץמאת: ורד דגניעוד גילויים על חשיבות השינה לתהליכי הלמידה. מחקר חדש משווה בין 2 קבוצות שלמדו חומר חדש,...חינוכי לראשונה: פחות ממחצית מהלמידה בארגונים – באמצעות כיתה פרונטליתמאת: ורד דגנילראשונה מאז החלו למדוד את שיטות הלמידה בארגונים, ירדה שיטת הלמידה הפרונטלית לפחות מ- 50% מכלל...דיגיטלי
