לא כל תרגול משפר את הלמידה שלנו – אז מה עובד ומה לא עובד בתרגול לימודי?
לא כל תרגול משפר את הלמידה שלנו – אז מה עובד ומה לא עובד בתרגול לימודי?
"תתרגלו המון וכך תצליחו, זה רק שאלה של התמדה" – זה נשמע כמו משפט מצוין אבל מחקר חדש מחזק את הידע הקיים, לפיו לא כל תרגול באמת מקדם למידה.
זאת בגלל מצבים רבים בהם אנחנו מתרגלים באופן קצת "עקר" ולא מביאים את עצמנו להתקדמות או הבנה.
המחקר שפורסם לפני כחודש, בחן תהליכי למידה בקרב כ- 450 לומדות ולומדים בסביבה דיגיטלית, וניתח את דפוסי השימוש שלהם על בסיס 150,000 פעולות שביצעו בתרגול.
הממצאים מראים באופן ברור שהתמדה בפתרון עוד ועוד שאלות, לא רק שלא הבטיחה תוצאות טובות יותר, אלא אפילו הגדילה פערים בין הלומדים החזקים יותר לאלו שפחות.
מהמחקר עולה שהמיומנות החשובה ביותר היא איך לנהל את המאמץ, ואיך אנחנו מפעילים את כישורים של ניטור ובקרה בזמן שאנחנו מתמודדים עם תרגילים.
המחקר אמנם בוצע על בני נוער, אך התובנה ממנו רלבנטית לכל גיל: נראה שאפשר לחלק את הלומדים ל- 3 קבוצות:
- תלמידים עם ידע מוקדם נמוך יותר, או עם פחות מוטיבציה, נקלעו בזמן התרגול ל"לופ" של תרגול לא יעיל, מבלי שיהיו מודעים לכך, כי נמנעו מלעצור וללמוד מהמשוב ולא ביקשו רמזים או תמיכה של מנחה לאורך הדרך, על אף שאלו היו יכולים לאפשר להם להתמודד באופן יעיל יותר עם האתגר.
2. התלמידים החזקים במיוחד, דילגו גם הם על ניתוח המשובים ובקשות לתמיכה ורמזים, ככל הנראה כי היו עם מספיק ידע מוקדם ומוטיבציה ולא הזדקקו לסיוע או ניטור עצמי של התהליך.
3. הקבוצה השלישית היא המעניינת ביותר. לומדות ולומדים שהיו עם ידע מוקדם נמוך ומוטיבציה נמוכה. למרות שהם פתרו פחות תרגילים מהקבוצה הראשונה, הם הצליחו יותר, רק בגלל שידעו מתי לעצור, לשאול, לעקוב אחר ההתקדמות שלהם ולא רק להתמיד בכל מחיר ולפתור כמה שיותר תרגילים.
אז מה חשוב שיהיה בכל תרגול שאנחנו מתכננים או מובילים?
- לאפשר ללומדים "פיגומים", גלגלי הצלה ואפשרויות תמיכה מגוונות שיאפשרו להם באמת להבין ולתקן בין תרגול לתרגול.
- לאפשר למערכות הדיגיטליות או האנושיות לזהות מתי לדחוף לומדים קדימה לעוד מאמץ, ומתי דווקא לעצור ולנתח את מצב הלמידה.
- לעבוד עם הלומדים על המיומנויות שלהם בניהול תהליך הלמידה, בעיקר היכולת לבקש עזרה בזמן (רמז, משוב, דוגמה).
- להקפיד על בנייה של ידע מוקדם ומוטיבציה, שמהווים תנאי בסיס ביכולת להתמודד עם תרגול של תוכן חדש.
הכנו לכם סרטון הסבר, פודקסט, מצגת ואינפוגרפיקה – כולם מג'ונרטים ומאפשרים העמקה נגישה ונוחה.
הקישור למאמר המלא כאן
