למידה בתחנות - הלומדים שלך לא ליניאריים, אז למה שהלמידה תהיה?

למידה בתחנות – הלומדים שלך לא ליניאריים, אז למה שהלמידה תהיה?

למידה בתחנות היא למידה של קבוצות קטנות, עם תנועה בין מרחבים שונים. בכל תחנה יש תוכן לצריכה עצמאית (מודפס או דיגיטל או שניהם), תרגולים שיתופיים ולעיתים מנחה עבור אותה תחנה.

המשתתפים בוחרים את התחנות: אפשר לקרוא טקסט ולעבד אותו עם משימה נמרצת, אפשר לתרגל באופן שיתופי או תחרותי/משחקי או לפתור בעיה ביחד, לענות על שאלות ותרגילים במשותף או להקליט את עצמנו מספרים על מה שלמדנו עד כה.

מומחית הלמידה והסופרת דר' קאתלין תאקר מספקת כמה תשובות מהירות לשאלות ראשוניות על הפורמט:

יש לי שיעור במליאה, איך בונים ממנו למידה בתחנות?

קודם כל, פעמים רבות, שיעור לא מתאים ללמידה בתחנות, או כי התוכן לינארי, ודבר נבנה בו על דבר, או שמדובר בשלב מאוד התחלתי ויסודי של הלמידה וכדאי ללמוד קצת ביחד ובאופן מובנה לפני שמתחילים בתהליכים מפוזרים יותר.

אבל, אם כבר צעדתם דרך עם הלומדים וניתן לפרק את השיעור והתוכן, אז נידרש למאמץ חד פעמי של מעין "המרה" של כל חלק מהשיעור ליחידת למידה עצמאית, לרוב של כ- 15 דקות. אנחנו בעצם נייצר מאגר רחב של מודולות ללמידה ולתרגול, מעין פלייליסט.

חייבים להספיק הכל במפגש אחד?

לא. אפשר לבנות מאגר תחנות ולהריץ את המפגש לאורך כמה פעימות

כמה תחנות צריך להכין?

בשיעור מספיקים לרוב 3 תחנות, כך שכדאי שיהיה מאגר של 7-8 תחנות של 15 דקות כל אחת, אפשר יהיה לרוץ איתן בשני 2 שיעורים.

כך ללומדים תהיה בחירה.

תחנה יכולה כמובן לרוץ כמה פעמים במקביל כדי להבטיח קבוצות קטנות בכל תחנה.

סורי, יש לי יותר מדי תלמידים בשביל למידה בתחנות

גם בכיתות ענק, אפילו בכאלו שהכיסא מקובע בהן, ניתן ליצור מקטעים של פעילויות מהירות בקבוצות, בעידן של ברקודים ונגישות דיגיטלית קל לשלוח ללומדים את התחנות ולאפשר להם לבחור.

חלק מהלומדים סיימו את התחנות מוקדם מדי?

נהדר!

יש הזדמנויות שאפשר לתת להם: לחנוך, לקחת אתגר מתקדם יותר או להפיק משהו יצירתי מתוך מה שהם למדו

ומה עושה המנחה?

המנחה "מרחף" בין התחנות השונות, ומתנהל כמאמן למידה, שמגיע לכל תחנה, דוגם את מצב הלמידה ומקדם אותם צעד קדימה אם נתקעו או זקוקים לסיוע.

זה שינוי בתהליך ההנחיה המוכר ולשני הצדדים לוקח זמן להתרגל אליו, אבל אם תחנות הלמידה בנויות היטב ומייצרות אתגר חשיבתי וחוויה חברתית, מובטחת למידה מוצלחת ואפקטיבית מאוד ורווחה נפשית גבוהה יותר למנחה.

הכנו לכם מצגת, סרטון הסבר קצר, פודקסט ואינפוגרפיקה – כולם מג'ונרטים בעברית ומאפשרים העמקה נגישה ונוחה.

הקישור למאמר המלא כאן