מצאתם טעות בחומר הלמידה? אתם תזכרו את התכנים הנכונים טוב יותר חינוכי שיתוף חשיפה לחומר שגוי בזמן למידה לא נתפסת כשיטה מוצלחת לזכור את החומר הנכון, אך אם הלומדים זיהו את הטעות, הם יזכרו את החומר טוב יותר. חוקרים ששיבצו טעויות ושינויים בחומרי הלימוד הוכיחו שאם נעודד אנשים לזהות את הטעויות, נוכל להרוויח מהן למידה זכירה יותר של החומר הנכון. לכניסה לקישור לחצו כאן. הרשמה לניוזלטר של מתודיקה שליחה קריאה נוספת בנושא לומד שבוחר הוא לומד פעיל - על כוחה של בחירה בתהליכי למידהמאת: יעל רגבהלומדים נכנסים לחדר ההדרכה לסדנה, מצפים לראות שורות על גבי שורות של כסאות ומופתעים לראות במרחב...חינוכי מה אפשר ללמוד מאנשים שמנהלים צוותים מרחוק זמן רב?חזרתם לנהל מרחוק? קבלו 4 טיפים מרכזיים שיעזרו לכם לצלוח את האתגר באופן שהוא גם יעיל...ארגוני גמישות מאורגנת - איך להיות גמיש... בלי לאבד את הראש.גמישות מאורגנת – איך להיות גמיש… בלי לאבד את הראש. עכשיו שגמישות הפכה להיות דרישה...ארגוני
