הפסקות מוח- מדוע צריך לעצור למידה כל 20 דקות? חינוכי שיתוף רגילים לללמוד רצוף 45 או 90 דקות? לא בטוח שזו השיטה הנכונה ביותר למוח. הצפת תוכן רצופה וארוכה מדי ללא הפוגה, יכולה לגרום ללומד להפסיק לקלוט את התוכן, בלי שיהיה אפילו מודע לכך. כלל האצבע המומלץ על ידי חוקרי מוח, הוא לבצע הפסקה של 3-5 דקות בכל 20 דקות. בהפסקה עצמה כדאי להתמתח, לנוע לצד אחר של החדר או אפילו לשיר. כל אלו "מחיים" חדש את היכולת המוח ללמוד ולתזכור תוכן חדש. לכניסה לקישור לחצו כאן. הרשמה לניוזלטר של מתודיקה שליחה קריאה נוספת בנושא איך לתת משוב מועיל למצגת (נוראית) של מישהו אחר?איך לתת משוב מועיל למצגת (נוראית) של מישהו אחר? כמה פעמים נכחת במצגת של חבר לעבודה...ארגוני משקיעים באמצעי מולטימדיה עשירים כדי לתפוס את תשומת הלב של הקהל שלכם? מחקר חדש מראה: דימויים חזותיים פשוטים הם אפקטיביים יותר.משקיעים באמצעי מולטימדיה עשירים כדי לתפוס את תשומת הלב של הקהל שלכם? מחקר חדש מראה: דימויים...ארגוני כל מה שהומור יכול לעשות לתהליכי למידה רצינייםכל מה שהומור יכול לעשות לתהליכי למידה רציניים: נדמה לך שתהליכי הלמידה שלך רציניים ולא צריך...ארגוני
