רוצה ללמוד טוב יותר? בחן את עצמך
| הקיץ החל ואיתו תקופת מבחנים. מחקר חדש שבוצע באוניברסיטת Purdue אינדיאנה השווה בין שתי שיטות למידה ובחן את האפקטיביות של הלמידה לאורך זמן. המסקנות מענינות גם את אלו שניגשים למבחנים בתקופה הקרובה וגם את אלו שעוסקים בפיתוח למידה כל השנה. זהו לא המחקר הראשון שמשווה בין שיטות למידה, אך המחקר הזה התמקד בהשוואה בין למידה בתחומי המדעים (בעיקר תפיסות מדעיות) באמצעות שינון וקריאת טקסטים לעומת למידה שבה הלומד בוחן את עצמו ו"מכריח" את עצמו לאחזר תוכן שהוא למד (למשל באמצעות כרטיסיות) מבלי לשנן את התוכן.
המחקר בוצע באוניברסיטה במדינת אינדיאנה באר"הב וכלל 200 סטודנטים שלמדו בשתי שיטות. קבוצה אחת למדה תוכן מדעי ושיננה אותו לקראת מבחן, והקבוצה השניה למדה תוכן ומיד עסקה בפתרון לשאלות הקשורות לתוכן שנלמד. |
