למדתי מיומנות חדשה ולא תרגלתי אותה -אחרי כמה זמן היא תימחק?
למדתי מיומנות חדשה ולא תרגלתי אותה -אחרי כמה זמן היא תימחק?
ע"פ מחקר שבחן 30,000 איש – נאבד חצי מהיכולות בטווח של חצי שנה – שנה
אחת הסוגיות המורכבות בתחום הלמידה הארגונית היא שאלת השימור של מה שלמדנו: כמה זמן נשארת מיומנות שנרכשה, אם לא תרגלנו אותה.
מחקר מטא-אנליטי מקיף שכלל 1,300 מדדים שונים בחן את קצב השחיקה שלנו בביצוע מיומנות שלמדנו ולא תרגלנו.
הממצאים מראים שכ-50% מהשיפור הראשוני במיומנות הולך לאיבוד, בטווח שבין 6.5 חודשים ל – 13 חודשים, כתלות בסוג המיומנות והמורכבות שלה.
ע"פ ממצאי המחקר, ההתנוונות היא מתמשכת: בכל חודש של חוסר שימוש יש ירידה הדרגתית.
המיומנויות הפיזיות נוטות להיות עמידות יותר לעומת הקוגניטיביות.
ככל שהמיומנות מורכבת יותר, כך גם המהירות שבה נתנוון מהיכולת לבצע אותה.
ההאטה המשמעותית ביותר של השחיקה, היא, באופן לא מפתיע, תרגול תקופתי קבוע גם לאחר ההכשרה על המיומנות.
לכן, המחקר הוא תזכורת מצוינת לחשיבות לתכנן תהליכי למידה שבהם יש תיגבורוני למידה גם לאחר שרכשנו יכולת ביצועית חדשה.
הדרכות חוזרות, חניכה שממשבת את ביצוע המיומנות, תזכורות עדינות שמניעות להתנסות, סימולציה תקופתית, חיבור משימת ביצוע לשגרות העבודה- כל אלו ממזערים את הירידה בתפקוד לאורך זמן.
זוהי קריאה לפעולה לאנשי למידה והדרכה-
חגגתם את יום הסיום של תהליך למידה כלשהו ועברתם לפרויקט הבא?
שחיקת המיומנות של הלומדות והלומדים שלכם מתחילה למחרת בבוקר.
ללא תכנון פעולות שימור, יימחק כל מה שהושג בתהליך שבניתם והובלתם.
הכנו לכם פודקסט מג'ונרט ידידותי בעברית כאן
