לחשוב פחות זה לחשוב טוב יותר חינוכי שיתוף חוקר ישראלי מצא שעומס קוגניטיבי המוטל עלינו מפחית את המקוריות והיצירתיות של התגובות שלנו לבעיות שאנו מתמודדים איתן. במחקר נתבקשו 2 קבוצות לתת מענה לשאלה כלשהי אך על קבוצה אחת הוטל עומס קוגנטיבי גבוה יותר מאשר על הקבוצה השניה. המשתתפים בעלי עומס מופחת הצליחו לתת מענה פחות צפוי ויותר מגוון עבור הבעיה שהוצגה בפניהם ולקח להם זמן קצר יותר לתת מענה מעניין לסוגייה. לכניסה לקישור לחצו כאן. הרשמה לניוזלטר של מתודיקה שליחה קריאה נוספת בנושא 4 טיפים של מצליחנים - איך לפנות זמן בעבודהאומרים או שומעים מסביבכם את המשפט: "אין לי מספיק שעות ביום"? העיתון פורבס מספר על פעולות...ארגוני תיאוריות למידה על קצה המזלגמאת: אסף שדהבמהלך התואר השני שאני נמצא בעיצומו (חינוך במגמת טכנולוגיות למידה באו"פ), אני נתקל בתיאוריות למידה רבות...חינוכי ניהול הטאלנט בארגון - מגמה חשובה או אופנה חולפת?בשנים האחרונות הפך "ניהול הטאלנט" (Talent Management) לאחת המגמות הבולטת בעולמות משאבי האנוש, הפיתוח הארגוני וההכשרה...ארגוני
