לחשוב פחות זה לחשוב טוב יותר חינוכי שיתוף חוקר ישראלי מצא שעומס קוגניטיבי המוטל עלינו מפחית את המקוריות והיצירתיות של התגובות שלנו לבעיות שאנו מתמודדים איתן. במחקר נתבקשו 2 קבוצות לתת מענה לשאלה כלשהי אך על קבוצה אחת הוטל עומס קוגנטיבי גבוה יותר מאשר על הקבוצה השניה. המשתתפים בעלי עומס מופחת הצליחו לתת מענה פחות צפוי ויותר מגוון עבור הבעיה שהוצגה בפניהם ולקח להם זמן קצר יותר לתת מענה מעניין לסוגייה. לכניסה לקישור לחצו כאן. הרשמה לניוזלטר של מתודיקה שליחה קריאה נוספת בנושא מדוע לאחר ביצוע טעות, גדל הסיכוי לבצע טעות נוספת?מאת: ורד דגניטעות היא הזדמנות ללמידה, אך המוח זקוק לקצת זמן כדי לבקר את הטעות וללמוד ממנה לפני...חינוכי עתיד הלמידה הארגונית בתמונה אינפו-גראפית אחתמאת: ורד דגניאיך נלמד בארגונים בעתיד? מפתחי הלמידה יהפכו ליועצי ביצועים, הלמידה הפורמאלית תצטמצם ל- 10% מתהליכי הלמידה...חינוכי אל תדחה למחר את מה שניתן לעשות או ללמוד היוםדחיינות, דבר הקורה לכולנו. מטלות בלימודים, בעבודה ובבית – כולם דוחים דברים לעוד שעה, מחר, מחרתיים,...ארגוני
