איך להיות סבלני גם כשמאבדים את כל הסבלנות

איך להיות סבלני גם כשמאבדים את כל הסבלנות חוסר סבלנות הוא לא עניין של זמן אובייקטיבי, אלא של חוויה סובייקטיבית.   מאמר...
ארגוני

למה המוח מתקשה להכיל מורכבות תחת לחץ - ואיך זה משפיע על ניהול ומנהיגות?

למה המוח מתקשה להכיל מורכבות תחת לחץ – ואיך זה משפיע על ניהול ומנהיגות? תחת לחץ, המוח לא נעשה חכם יותר, הוא...
ארגוני

עצירת האוטומט: מדוע מציאות שמשתנה בבת אחת היא מנוע חזק ללמידה חדשה

עצירת האוטומט: מדוע מציאות שמשתנה בבת אחת היא מנוע חזק ללמידה חדשה מילים רבות נכתבו על הקושי, המתח והחרדה המלווים ימי שיבוש...
ארגוני

5 המיומנויות הכי חדות שצריך בניהול  בתקופת קיצון

5 המיומנויות הכי חדות שצריך בניהול  בתקופת קיצון חדות ניהולית היא תכונה קריטית במציאות קיצונית ונראה שניהול כזה מצריך מאיתנו מיומנויות של...
ארגוני

המדע שמאחורי רגעי נחמה קטנים בימים גדולים

המדע שמאחורי רגעי נחמה קטנים בימים גדולים מחפשים קצת נחמה בימים מורכבים? זו לא חולשה ולא פינוק, אלא מנגנון הישרדות חשוב ולגיטימי....
ארגוני

למידה מאווררת - איך ללמד קצת פחות עמוס בימים דחוסים

למידה מאווררת איך ללמד קצת פחות עמוס בימים דחוסים   ימים דחוסים, בין אם בימי חירום ובין אם בשגרת עבודה עמוסה, מציבים...
ארגוני

להוסיף קצת פלפל לפגישה וירטואלית

להוסיף קצת פלפל לפגישה וירטואלית חזרתם לזום ובגדול? מתעייפים מעוד ועוד ישיבות וירטואליות משמימות? הנה כמה רעיונות, מתוך עמוד הטוויטר של מומחה...
ארגוני

כיצד יתכן שהצוות הסכים פה אחד על החלטה שאיש לא היה מעוניין בה?

כיצד יתכן שהצוות הסכים פה אחד על החלטה שאיש לא היה מעוניין בה?   הרבה מאיתנו עסוקים בניהול קונפליקטים, אך מתברר שנדרשת...
ארגוני

שאלה בהתקלה - פרקטיקה "קשוחה" ולא רגישה או שיטה מצוינת ללמידה אפקטיבית?

שאלה בהתקלה – פרקטיקה "קשוחה" ולא רגישה או שיטה מצוינת ללמידה אפקטיבית? שאלה בהתקלה היא פרקטיקה מומלצת בתהליכי הנחייה ולמידה כיתתים, על...
ארגוני

המדע מאשר: עבודה ב-open-space מחמירה מצב-רוח ומעלה עצבים

המדע מאשר: עבודה ב-open-space מחמירה מצב-רוח ומעלה עצבים כדאי לעצור ולהבין את הצד הפחות זוהר של החווייה של עבודה בחללים פתוחים. מחקר...
ארגוני

מדוע הדרכה מצוינת נכשלת?  כל החסמים מסביב שמפילים פיתוח מקצועי טוב

מדוע הדרכה מצוינת נכשלת?  כל החסמים מסביב שמפילים פיתוח מקצועי טוב   אחת התוצאות המסתכלות של תהליכי למידה ופיתוח מקצועי בארגונים, היא...
ארגוני

עובד T או עובד V ?

עובד T או עובד V ? בין התמחות והעמקה לידע רוחבי ומקיף יש סוג ביניים- עובד ה- V.   המושג "עובד T"...
ארגוני
1 2 3 66 67
x