בשבח השכחה

שיתוף

למילה שכחה יש כל כך הרבה קונוטציות הקשורות לכישלון ("שכחתי את המפתח, אני מתחיל להיות סנילי") עד שמתקבל הרושם שלמידה היא פעולה של בניית מיומנויות וידע ואילו שכחה היא פעולה של אבדן מה שהרווחתי בתהליך הלמידה.

האם שכחה היא אכן האויב של הלמידה? חוקרים טוענים כיום שהמצב הוא הפוך, שכחה היא חברה טובה של תהליך הלמידה, ולמעשה מי שלא שוכח, לא לומד.

להמשך הקריאה לחץ כאן

x