כל המאמריםארגונידיגיטליחינוכילארכיון איך לקיים דיון כיתתי שבאמת עובד?דיון הוא כלי למידה חשוב, אבל מתעתע במיוחד בגלל שלעיתים יש בו פער בין תחושות המנחה ("היה דיון מצוין") לבין תחושות הלומדים...ארגוני מה מסביר 70% מכישלונות של תהליכי חניכה?שינוי דפוסי התנהגות של לומד בתהליך חניכה יתרחש רק אם יגיע לבד לתובנות על השיפור שהוא נדרש לעשות. דר' ג'ימנז, מומחה למידה...ארגוני UPSKILL – כשהארגון משדרג את מיומנויות העובדים שלו לקראת שוק העבודה החדשהמהפכה הדיגיטלית בארגונים גורמת להם להעריך שהם יידרשו להרכב עובדים אחר לגמרי בעוד כמה שנים. משרות רבות יהפכו למיותרות והצורך במשרות חדשות...ארגוני 25 טיפים מעשיים שיהפכו webinar משמים ל webinar מדהיםוובינר (webinar) הוא מפגש חי באינטרנט שבו המשתתפים יכולים להיות בכל מקום ולא להתכנס בהכרח בחדר פיזי. וובינר הוא כלי גמיש ונוח...ארגוני פרויקט MoLEפרויקט Mobile Learning Environment) MoLE) הוא פרויקט שנועד לספק ידע באמצעות רשת סלולארית למקומות בהם אין נגישות למחשב. סרט וידאו בן שלוש דקות מציג...ארגוני כריזמה היא לא בהכרח מתנת אל, אלא משהו שאפשר ללמודכריזמה היא לא בהכרח מתנת אל, אלא משהו שאפשר ללמוד. אם לשבת שכריזמה היא תכונה נחשקת במיוחד, צדקת :). אנשים בעלי כריזמה...ארגוני לומדים מיומנות חדשה? קחו הפסקות קצרות כבר בשלב מוקדם כדי לגבש את הזיכרון ולחזק אותומיומנות חדשה מחייבת אימונים רבים עד שמגיעים להתמחות, אך המחקרים מצביעים על כך שלצד התרגול, הפסקות קצרות ותדירות הן קריטיות לגיבוש אותה...ארגוני 13 שאלות ל"שבירת הקרח" בתחילת ישיבת צוותשוברי קרח (ice breakers) הם פעילויות המבוצעות בתחילת פגישת עבודה או מפגש לימודי שנועדו לאפשר למשתתפים להכיר יותר אחד את השני ולחזק...ארגוני חילוקי דעות פוליטיים יכולים לגרום לנו לעבוד טוב יותר ביחדחילוקי דעות אידאולוגיים בתוך צוות עבודה יכולים להביא לעבודה פרודוקטיבית יותר ולחולל שיתוף פעולה איכותי יותר. מחקר שעקב אחר 600,000 איש שכותבים...ארגוני מנהיגים לא צריכים עוד הדרכת מנהלים... הם צריכים שיזכירו להם ליישם את הלמידההמנהלים לא מיישמים שיטות ניהול מיטביות? לא בטוח שהם צריכים עוד הדרכה. גם ארגונים שמספקים הדרכות על מיומנות ניהוליות, לא רואים השפעה...ארגוני כמו סרדינים – האם זה משנה כמה לומדים יש בכיתה שלך?148 דוחות ומחקרים, 41 מדינות ו- 55 אוכלוסיות שונות לגמרי – כולם ניסו להבין את הקשר בין כמות הלומדים בכיתה לבין אפקטיביות...ארגוני כשקבוצה אחת לומדת באמצעות משחק והשניה לא, מי לומד טוב יותר?מאת: ורד דגניללמידה באמצעות משחק יש פופולריות אדירה ורובנו חושבים באופן אינטואיטיבי שמשחק הוא כלי למידה אפקטיבי יותר מאשר למידה רגילה. מחקר חדש מגלה...ארגוני < 1 2 … 48 49 50 51 52 … 67 68 >
