כמו סרדינים – האם זה משנה כמה לומדים יש בכיתה שלך?

148 דוחות ומחקרים, 41 מדינות ו- 55 אוכלוסיות שונות לגמרי – כולם ניסו להבין את הקשר בין כמות הלומדים בכיתה לבין אפקטיביות...
ארגוני

כשקבוצה אחת לומדת באמצעות משחק והשניה לא, מי לומד טוב יותר?

ללמידה באמצעות משחק יש פופולריות אדירה ורובנו חושבים באופן אינטואיטיבי שמשחק הוא כלי למידה אפקטיבי יותר מאשר למידה רגילה. מחקר חדש מגלה...
ארגוני

5 המיומנויות המבוקשות ביותר לשוק העבודה של 2019

יש 50,000 מיומנויות מקצועיות בעולם, מה מתוכן הכי נדרשות לשוק העבודה?
ארגוני

5 סיבות שבגללן מנהלים חדשים "תקועים" ולא מתפתחים

עיסוק ב"טייטל" וצריכת תוכן ניהולי לא מיושם הם רק חלק מהגורמים לכך.
ארגוני

חילקתי את הלומדים לקבוצות לביצוע משימה – איך ניתן למנוע מחלקם להיות "טרמפיסטים" שלא תורמים דבר לקבוצה?

מה ניתן לעשות על מנת לגרום לכל חברי הצוות לתרום למאמץ המשימתי?
ארגוני

כולם רוצים ללמוד מנהיגות כי סתם ללמוד ניהול נשמע לא מספיק יוקרתי ואצילי.

על אף שאין באף מקום עבודה מישהו שנושא את התואר "מנהיג", האינפלציה בשימוש במילה הפכה אותה לחסרת משמעות.
ארגוני

די לחפור! 5 טקטיקות לכתיבה קצרה יותר

לדעת לוותר על תוכן זו אומנות. אבל אם לא נשכיל לקצר את מה שאנחנו כותבים, לא יהיה מי שיקרא
ארגוני

למידה פרונטלית או דיגיטלית, מה יותר אפקטיבי? עכשיו זה מדעי!

להלן 4 מסקנות של מטה-מחקר ענק ששקלל ובחן אלפי מחקרים של אפקטיביות למידה פרונטלית לעומת דיגיטלית:
ארגוני

עד כמה אתם דואגים (באמת) למנהלי הביניים שלכם?

הארגונים נעשים שטוחים יותר ומנהלי הביניים המהווים את מרכז השדרה הניהולית, נשכחים. כיצד על הארגון לתמוך בהם באמת?
ארגוני

5 טיפים לקליטה טובה של עובד חדש

זהירות! יום אוריינטציה – דאגו ליום חוויתי שמשדר העצמה, גאווה ותחושה של מקום שמתפתחים בו. את כל הנושאים המשמימים והרגולטוריים ביום הקיים...
ארגוני

המנכ"לים לא מוצאים קשר בין הדרכה לבין ביצועים בשטח

מחקר חדש מגלה שרק 8% מהמנכ"לים רואים השפעה של מחלקות הדרכה ופיתוח מקצועי על הארגון.
ארגוני

4 טכניקות לרפלקציה מקפיצת זכרון

היא פשוטה, היא בחינם והיא משיאה תוצאות מדהימות – הרפלקציה היא הפעולה הכי לא ישראלית שיש, אבל היא מחזקת את הלמידה באופן...
ארגוני
1 2 50 51 52 53 54 68 69
x