כל המאמריםארגונידיגיטליחינוכילארכיון לאצור תוכן זה הללמוד החדשמאת: דורית דמתימומחי הלמידה חוזים שתהליכי אוצרות תוכן (content curation) יחליפו חלק מתהליכי הלמידה המסורתיים ויתנו מענה ללמידה בעידן של הצפת מידע.חינוכי התחרות עם הסמארטפון בכיתה היא בלתי אפשרית, והוא תמיד ינצחמאת: ורד דגניהתחרות עם הסמאטפון בכיתה היא בלתי אפשרית. הוא תמיד ינצח ועלינו לכבד זאתחינוכי כל מה שרצית לדעת על למידה דיגיטלית ולא העזת לשאולמאת: ליאב גל-און וולקלמידה דיגיטלית היא מונח סל לעולם ומלואו של פתרונות למידה הכולל לפחות 10 מתודות שונות. האפשרויות המגוונות לשילוב טכנולוגיות בתהליכי למידה, והסוגים...דיגיטלי בחנו את עצמכם: האם אתם באמת יודעים איך נראית למידה מצויינת?מאת: ורד דגניחידון קצר ומצויין (7 שאלות) שיאפשר לכם לבדוק האם אתם יודעים איך ללמוד הכי טוב או שמיתוסים על המוח מבלבלים גם אתכם....חינוכי רגילים ללמד חומר חדש ואז לשאול לגביו שאלות? חשבו הפוך!מאת: ורד דגנישאלון מקדים על חומר חדש יגרום לנו לזכור אותו יותר טוב. חוקרים הוכיחו כי שימוש בשאלות מקדימות על חומר חדש יכול לשפר...חינוכי 14 מושגים על מדע הלמידה שחייבים להכירמאת: ורד דגניעוסקים בעולמות הלמידה וההדרכה? קבלו 14 מושגים במדע הלמידה שאתם חייבים להכיר.ארגוני מדוע לאחר ביצוע טעות, גדל הסיכוי לבצע טעות נוספת?מאת: ורד דגניטעות היא הזדמנות ללמידה, אך המוח זקוק לקצת זמן כדי לבקר את הטעות וללמוד ממנה לפני התמודדות עם אתגר חדש.חינוכי להסביר את אותו נושא ב- 5 דרגות קושי שונותמאת: ורד דגניסרטון מקסים מדגים כיצד חוקר מוח מסביר נושא מורכב ל- 5 אנשים שונים. הלומדים הם ילד בן 5, ילד בן 13, סטודנטית,...חינוכי האם אפשר ללמוד להיות מומחה שלא מבצע טעויות בכלל?מאת: ורד דגניידע נוסף או התמחות מעמיקה יותר לא יכולים למנוע מאיתנו מלבצע טעויות שוב ושוב. גם המומחים הגדולים בתחומם עומדים לבצע טעויות טריוויאליות...חינוכי "מיקרו למידה" משפרת זכרון בכ- 20%מאת: ורד דגני3 קבוצות לומדים התמודדו עם חומר לימודי זהה. לקבוצה אחת פוצל החומר ל- 16 חלקים ("מיקרו למידה"), לקבוצה השניה ל- 4 חלקים...חינוכי 15 אסטרטגיות לניהול דיון אפקטיבימאת: ורד דגנידיון כיתתי רק נשמע כמו כלי למידה אפקטיבי, אך אם הוא כולל מספר מצומצם של משתתפים פעילים מול רוב דומם, אזי תחושת...ארגוני מצאתם טעות בחומר הלמידה? אתם תזכרו את התכנים הנכונים טוב יותרחשיפה לחומר שגוי בזמן למידה לא נתפסת כשיטה מוצלחת לזכור את החומר הנכון, אך אם הלומדים זיהו את הטעות, הם יזכרו את...חינוכי < 1 2 … 31 32 33 34 35 … 48 49 >
