כל המאמריםארגונידיגיטליחינוכילארכיון מדוע להימנע משימוש בשאלות רב ברירה בעולם משתנה?בכל פעם שאנו שואלים את הלומד שאלת רב ברירה על מנת למדוד את ההבנה שלו על משהו, אנחנו מייצרים אשליה והתניה של...ארגוני "קללת המומחיות" : ככל שאנחנו מומחים יותר, כך קשה לנו להסביר לאחרים את הידע שלנומחקר חדש מגלה שמומחה בתחומו כל כך מנוסה בתחום המומחיות שלו עד שהוא לא מסוגל לדמיין מהו הדבר שהלומדים אינם יודעים. לראשונה,...ארגוני הכיתה ההפוכה - Flipped Classroomשיטת הלמידה ההופכת בין "השיעור" ל"שיעורי הבית" מקבלת עוד ועוד ביטויים ויישומים. השיטה מציעה שהמורה או המדריך יצלמו את עצמם בסרטונים ביתיים...ארגוני עוצמתה של הרפלקציהמאמר חדש שפורסם בעיתון Training Industry Quarterly, מגדיר את הרפלקציה כאחד מארבעת הרכיבים המשמעותיים ביותר בלמידה אפקטיבית. רפלקציה היא ה"דבק" שמאחה פריטי...ארגוני 20 דקות ללמידה20 דקות. זהו הזמן המומלץ ליחידת למידה פרונטלית. דר' סוזן ויינשנק מתארת באתר שלה מחקר בו למידה של 60 דקות שפוצלה לשלוש...ארגוני 3 דרכים להפוך את האנשים מסביבך לחכמים יותרמנהלים ומנהיגים רבים מעדיפים להשפיע על סביבתם באמצעות יכולות וכוחות פורמאליים מעצם הסמכות שהפכה אותם למנהלים. מומחי המנהיגות קוזס ופוזנר מסבירים בספר...ארגוני מדוע אנשים משתפים בידע שלהם?לא כולם משתפים ידע באופן טבעי, וכולנו נמצאים במצבים בהם אנחנו נמנעים מלשתף בידע. אך שיתוף בידע טומן בתוכו הזדמנויות אדירות במישור...ארגוני בזמן שישנתם - על הלמידה שהמוח מבצע בזמן שאנחנו ישניםבאתר תפוז פורסם מחקר ישראלי שמוכיח שבזמן שאנו ישנים, המוח שלנו מסוגל ללמוד דברים חדשים. המחקר הוכיח כי אנשים ישנים מסוגלים להגיב...ארגוני טרנדים בלמידה או חשבון נפש? האם הלמידה החברתית השיתופית והלמידה הניידת תופסים תאוצה או תקועים במקום?האם השמחה היתה מוקדמת מדי? מחקר בריטי חדש בדק בקרב 300 נשאלים מארגונים שונים עד כמה הם התקדמו בעולמות הלמידה הלא פורמאלית,...ארגוני הכירו את המונח החדש: MOOC - קורסים אקדמיים מתוקשבים לאלפי משתתפים - ובחינםMassive Open Online Classes – בשנים האחרונות גידול עצום בכמות הקורסים האיכותיים והאקדמיים שניתן ללמוד בחינם. הקורס משלב למידה עצמית, למידה חברתית...ארגוני המרדף אחר הציונים – עד כמה ציונים גבוהים מעניינים את שוק העבודה?שנת הלימודים נפתחת השבוע וגם באנגליה התפרסמו נתונים על הישגי התלמידים, אך שם עסקו פחות באחוזי הזכאות ויותר במרדף אחר הציונים הגבוהים....ארגוני מה המדע מלמד אותנו על למידה אפקטיבית בארגונים?זה מדעי! מחקר שפורסם השנה בעיתון של האגודה לפסיכולוגיה מדעית בארה"ב (APS), מרכז מאות מחקרים שבוצעו לאורך השנים בכל מה שקשור ללמידה...ארגוני < 1 2 … 58 59 60 61 62 … 67 68 >
