מתי הכי כדאי לתרגל?

מתי הכי כדאי לתרגל? כולם יודעים שחשוב לתרגל, אבל לא בטוח שכולם יודעים מתי בדיוק לתרגל ועל מה. מומחה הקוגניציה פרופ דניאל...
ארגוני

כדי להיפתח ללמידה חדשה שנראית מוכרת- אנחנו צריכים לדעת עד כמה אנחנו לא יודעים

כדי להיפתח ללמידה חדשה שנראית מוכרת- אנחנו צריכים לדעת עד כמה אנחנו לא יודעים. איך מעודדים אנשים ללמוד משהו שהם חושבים שהם...
ארגוני

הזיכרון שלנו לא תמיד אמין - כי בכל פעם שאנחנו נזכרים במשהו - אנחנו קצת משנים אותו

הזיכרון שלנו לא תמיד אמין – כי בכל פעם שאנחנו נזכרים במשהו – אנחנו קצת משנים אותו בטוחים שאתם זוכרים היטב אירוע...
חינוכי

לסווג ולהכניס לקטגוריות - פעילות מחשבתית מעוררת, משמעותית ומתמגלת במיוחד

לסווג ולהכניס לקטגוריות פעילות מחשבתית מעוררת, משמעותית ומתמגלת במיוחד יש הרבה דרכים להפעיל קבוצות למידה או עבודה כדי לגרום להם לעבד תוכן...
ארגוני

3 סיבות מדוע כ"כ קשה לך להקשיב לאחרים ומה צריך לעשות כדי להקשיב לאחרים באמת?

3 סיבות מדוע כ"כ קשה לך להקשיב לאחרים ומה צריך לעשות כדי להקשיב לאחרים באמת? הקשבה היא כידוע, הרבה יותר מאשר רק...
ארגוני

איכות קול גבוהה בזום יכולה להקפיץ ב- 20% את ההערכה, האהדה ושביעות הרצון ממך

איכות קול גבוהה בזום יכולה להקפיץ ב- 20% את ההערכה, האהדה ושביעות הרצון ממך הקול מתחיל מאיכות האודיו שלנו. בעידן שבו הרבה...
ארגוני

קיבלת אחריות לכישלון? גדלים הסיכויים לשפר ביצועים באתגר הבא.

קיבלת אחריות לכישלון? גדלים הסיכויים לשפר ביצועים באתגר הבא. כישלונות רבים מתרחשים בסביבה מורכבת שבה אין יכולת לקבוע חד משמעית מי אחראי....
ארגוני

זה כן הגיל- אנשים מבוגרים רגישים יותר לזולת ונדיבים יותר מצעירים

זה כן הגיל- אנשים מבוגרים רגישים יותר לזולת ונדיבים יותר מצעירים ניתוח 16 מחקרים המקיפים יותר מ- 1,500 נבדקים מראה קשר ברור...
ארגוני

רוצים להבטיח שביעות רצון של לומדים מקורס ודיווחים רבים יותר על למידה מוצלחת? כל מה שצריך זה לחלק עוגיות בשיעור האחרון

רוצים להבטיח שביעות רצון של לומדים מקורס ודיווחים רבים יותר על למידה מוצלחת? כל מה שצריך זה לחלק עוגיות בשיעור האחרון מתייחסים...
ארגוני

אנחנו לומדים טוב יותר מטעויות מאשר מהצלחות (והכי טוב לנו ללמוד מכשלונות של אחרים)

אנחנו לומדים טוב יותר מטעויות מאשר מהצלחות (והכי טוב לנו ללמוד מכשלונות של אחרים) כישלונות של אחרים מספקים לנו למידה חזקה במיוחד....
ארגוני

נזכור הרבה יותר תוכן וניישם טוב יותר מיומנויות אם יערבבו לנו את נושאי הלימוד

נזכור הרבה יותר תוכן וניישם טוב יותר מיומנויות אם יערבבו לנו את נושאי הלימוד נזכור הרבה יותר תוכן וניישם טוב יותר מיומנויות...
חינוכי

מדוע כדאי להפוך כל אירוע למידה למסע למידה?

מדוע כדאי להפוך כל אירוע למידה למסע למידה? רוצים לשנות התנהגות, לספק ידע או להציע תפיסות עולם חדשות באמצעות למידה? אל תבנו...
ארגוני
1 2 25 26 27 28 29 57 58
x