כל המאמריםארגונידיגיטליחינוכילארכיון איך לא להתבלבל בין למידה אפקטיבית ללמידה כיפית?איך לא להתבלבל בין למידה אפקטיבית ללמידה כיפית? המילים 'למידה', 'מעורבות לומד' ו'כיף' מייצרות בלבול רב. פעילויות רבות "נופלות" בתפר שבין המושגים...חינוכי הפתעה- הלומדים הדיגיטליים מעורבים יותר מהלומדים הפרונטלייםהפתעה- הלומדים הדיגיטליים מעורבים יותר מהלומדים הפרונטליים אנו נוטים להתייחס ללמידה דיגיטלית כאל למידה שיש בו יותר ניכור ופחות אנושיות אך מחקרים...דיגיטלי אנחנו מקבלים החלטות טובות יותר כאשר מישהו נמצא לידנו.נוכחותם של אנשים אחרים מסייעת מאוד לקבלת החלטות נכונות יותר וגם עוזרת להבין מה גורם לנו לפעול בתבונה. מחקרים מראים בבירור שאם...ארגוני על הספה – על הקשר בין צפיית בינג' בטלביזיה ללמידה אפקטיביתצפיית בינג' (צפייה מרתונית בסדרת פרקים של סדרה כלשהי, כפי שמציעה למשל נטפליקס), היא דוגמה חזקה לחוויה רגשית מוצלחת אבל מאוד לא...דיגיטלי מדוע אין תמיד קשר בין מה שאנחנו חושבים שלמדנו לבין מה שלמדנו באמת?מדוע אין תמיד קשר בין מה שאנחנו חושבים שלמדנו לבין מה שלמדנו באמת? – כי אנו מבלבלים בין הבנה להיזכרות – כי...חינוכי 5 המרכיבים של האינטליגנציה5 המרכיבים של האינטליגנציה רוצים לפתח לומדים עם אינטליגנציה גבוהה? למומחה המוח הנודע ג'ון מדינה, יש מתכון מנצח ויש בו רק 5...חינוכי מבוגרים צריכים לישון 7-8 שעות בלילה. אם לא, היכולות הקוגניטיביות שלהם יפגעו.מבוגרים צריכים לישון 7-8 שעות בלילה. אם לא, היכולות הקוגניטיביות שלהם יפגעו. יש כאלו שחושבים ששינה, כמו תאבון או חברים, זה עניין...ארגוני בכל העולם יש ירידה ביכולת היצירתיות שלנו, ומה שצריך כדי להעלות אותה זה קצת שעמום וזמן לנדידת מחשבותבכל העולם יש ירידה ביכולת היצירתיות שלנו, ומה שצריך כדי להעלות אותה זה קצת שעמום וזמן לנדידת מחשבות מבחנים סטנדדטיים לבחינת יצירתיות...ארגוני ניתוח של מאות אלפי סקירות של לומדים דיגיטליים חושף -מה מאפיין קורס דיגיטלי משובח?ניתוח של מאות אלפי סקירות של לומדים דיגיטליים חושף -מה מאפיין קורס דיגיטלי משובח? השנה האחרונה הקפיצה את כמות הלומדים דיגיטליים, ואלו...ארגוני להעביר מסר מנצח בעידן ללא קשב למסריםלהעביר מסר מנצח בעידן ללא קשב למסרים רוצים להעביר מסר חשוב בפגישת עבודה או במפגש למידה? אל תהיו ספונטניים. כדאי לעבוד ולהערך...ארגוני סקרנות למשהו מעניין גורמת לנו לזכור גם דברים משעממים.סקרנות למשהו מעניין גורמת לנו לזכור גם דברים משעממים. מחקר שבוצע באוניברסיטת קליפורניה מספק אסטרטגיה מפתיעה ללימוד חומר משעמם. סקרנות גורמת ללמידה...ארגוני הנוסחה שתאפשר לך לדעת אם יצרת עומס קוגניטיבי אצל התלמידים שלךהתחשבות בעומס קוגניטיבי של לומדים היא אולי הדבר הכי חשוב שמדריכים, מרצים ומורים צריכים לדעת בזמן שהם מלמדים.חינוכי < 1 2 … 26 27 28 29 30 … 57 58 >
