כל המאמריםארגונידיגיטליחינוכילארכיון כשקבוצה אחת לומדת באמצעות משחק והשניה לא, מי לומד טוב יותר?מאת: ורד דגניללמידה באמצעות משחק יש פופולריות אדירה ורובנו חושבים באופן אינטואיטיבי שמשחק הוא כלי למידה אפקטיבי יותר מאשר למידה רגילה. מחקר חדש מגלה...ארגוני חילקתי את הלומדים לקבוצות לביצוע משימה – איך ניתן למנוע מחלקם להיות "טרמפיסטים" שלא תורמים דבר לקבוצה?מאת: ורד דגנימה ניתן לעשות על מנת לגרום לכל חברי הצוות לתרום למאמץ המשימתי?ארגוני די לחפור! 5 טקטיקות לכתיבה קצרה יותרלדעת לוותר על תוכן זו אומנות. אבל אם לא נשכיל לקצר את מה שאנחנו כותבים, לא יהיה מי שיקראארגוני המחקר ממליץ: קודם נשאל את הלומד מה לדעתו התשובה הנכונה, ורק אח"כ נלמד את התוכןהמחקר ממליץ: קודם נשאל את הלומד מה לדעתו התשובה הנכונה, ורק אח"כ נלמד את התוכן אנחנו כל כך רגילים קודם ללמד ואז...חינוכי מה מועיל יותר - ללכת להרצאה או לצפות בהקלטה מצולמת שלה?מאת: ורד דגניצפייה פסיבית בסרטון וידאו ארוך של הרצאה מצולמת עוד פחות אפקטיבית מצפייה פסיבית באותו מרצה בכיתה.דיגיטלי המדע והאומנות של הבטלהמאת: ורד דגניבטלה היא אמנות אבודה שפעם ידענו לבצע מצויין והיום הפכה לביטוי של גנאי המציין בזבוז זמן, זאת למרות שהיא אחת מהפעולות החשובות...חינוכי כשקבוצה אחת לומדת באמצעות משחק והשניה לא, מי לומד טוב יותר?מאת: ורד דגניללמידה באמצעות משחק יש פופולריות אדירה ורובנו חושבים באופן אינטואיטיבי שמשחק הוא כלי למידה אפקטיבי יותר מאשר למידה רגילה. האמנם?חינוכי רוצים ליצור למידה חדשנית? חשבו שובמאת: ורד דגניפעמים רבות הנסיון להיות חדשני בא על חשבון מתודות שכבר עובדות וכאלו שהוכחו כמצויינות, אך מה לעשות שהן אינן חדשות.חינוכי למידה פרונטלית או דיגיטלית, מה יותר אפקטיבי? עכשיו זה מדעי!להלן 4 מסקנות של מטה-מחקר ענק ששקלל ובחן אלפי מחקרים של אפקטיביות למידה פרונטלית לעומת דיגיטלית:ארגוני כן טלפונים בכיתה? לא טלפונים בכיתה? יש גם פתרונות באמצעמאת: עידו צדוקשלושה מונולוגים המבוססים על מאמר שהתפרסם לאחרונה בנושא יאפשרו לכם לבדוק איזה מדיניות אתם מפעילים כשאתם רואים סמראטפונים בכיתה.דיגיטלי 6 טכניקות להפוך ללומד גמיש יותרמאת: ורד דגניאפשר להתלונן שהעולם השתגע ושנהיה בלתי אפשרי ללמוד מסודר בעידן של הפרעות, שינויים מתמידים וחוסר ודאות.. ואפשר פשוט לפתח תפיסה גמישה יותר...חינוכי כמה שעות לוקח לפתח שיעור אחד?מאת: ורד דגניסקר של ה- ATD (המכון הגדול בעולם העוסק בנושא הלמידה הארגונית) שהקיף מאות מפתחים, מנסה לתת תשובה לשאלה מעניינת במיוחד- כמה שעות...חינוכי < 1 2 … 38 39 40 41 42 … 58 59 >
